Sriyanta, S.Pd.
Staf Bidang Pendidikan Bagian Administrasi Kepegawaian
TTL : Klaten, 4 November 1970
Alamat : Jln. Pepaya II No. 9 Karangasem Laweyan Surakarta
Istri : Narti Purwaningsih, S.Pd.
Anak : Arina Zuhdina Alhaq (12 tahun)
Kuny Nisa Almufida (10 tahun)
Zaimah Afifah Marzuqoh (6 tahun)
Safira Nur Fadilah (3,5 tahun)
Amila Abida (1,5 tahun)
Pendidikan : SD-SMA di Klaten
S1-Pendidikan Bahasa Inggris UNS
Pekerjaan : Guru SMA Muhammadiyah 2, STM Muhammadiyah 2 (1996)
Guru dan Wakasek SDIT Nur Hidayah (1999)
Staf Administrasi Kepegawaian Bidang Pendidikan YNH (2010)
Motto Hidup : Belajar yang cepat Generasi pertama SDIT Nur Hidayah kini telah melakukan pergantian amanah atau tour of duty. Sebut saja Pak Heri Sucitro, S.Pd., kepala sekolah pertama yang kini menjabat sebagai Kepala SMAIT Nur Hidayah. Pak Anis Tanwir Hadi, S.Ag., Waka Sarpras pertama yang kini menjadi Kepala SMPIT Nur Hidayah. Bu Ari Puspitowati, S.Pd., Waka Kesiswaan yang kini menjabat sebagai Kepala SDIT Nur Hidayah. Dan terakhir, Bapak Sriyanta atau akrab dipanggil dengan nama Pak Sri, adalah Waka Kurikulum yang baru saja dipindahkan ke Bagian Administrasi Kepegawaian Bidang Pendidikan Yayasan Nur Hidayah. Sejak pertama sampai akhir semester lalu, Pak Sri menggawangi kurikulum SDIT Nur Hidayah dari nol hingga berkembang seperti saat ini. Kini Pak Sri bertanggung jawab atas analisis kebutuhan pegawai, penerimaan pegawai, SK pegawai, kenaikan pangkat dan golongan, cuti, dan persiapan sertifikasi di lingkungan Yayasan Nur Hidayah.
Berangkat pagi-pagi dari rumahnya di daerah Karangasem Solo, Pak Sri tidak mau terlambat sampai di sekolah. Kegiatan pertama yang dilakukannya adalah menyapa para siswa yang baru datang. Selanjutnya, mengecek setiap kelas, memastikan ada guru yang bersama siswa memulai harinya di sekolah. Tak ketinggalan, Pak Sri juga menyapa para siswa yang datang terlambat di sekolah. Tidak untuk memarahi, tetapi mengucapkan selamat datang. Begitulah keseharian Pak Sri yang saat ini mendapat amanah untuk mengajar mata pelajaran Bahasa Jawa, berbeda haluan dari pendidikannya, Bahasa Inggris.
Sistem fullday school yang diterapkan di SDIT Nur Hidayah menuntut kreativitas dan suasana belajar yang tidak membosankan. Bayangkan saja, anak harus belajar dari pukul 07.00 – 15.00 WIB, sudah pasti melelahkan. Tetapi menurut Pak Sri, dengan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan membuat siswa tetap fokus belajar. Pak Sri mengatakan dalam suasana seperti itu para siswa dapat lebih mudah menerima pelajaran dan tidak cepat bosan. Karenanya, menjadi tanggung jawab Pak Sri dan rekan-rekan menyusun kurikulum terpadu disertai dengan metode pembelajaran yang menyenangkan bagi anak. Hasilnya, SDIT Nur Hidayah sejauh ini tidak banyak menerima keluhan dengan system fullday school.
Penting: Kebersamaan Guru dan Siswa
Sebagai sekolah Islam dengan model baru, SDIT Nur Hidayah mampu membuktikan dapat menghasilkan kualitas yang unggul. Walaupun materi pelajaran agama Islam hampir sama, tapi dalam pelaksanaannya SDIT Nur Hidayah menggunakan sesi mentoring setiap harinya. Dalam mentoring siswa terpantau oleh guru pembimbing dalam hal pelaksanaan ibadah, akhlak, dan perkembangan kepribadian. Inilah satu di antaranya yang membedakan SDIT Nur Hidayah dengan sekolah Islam yang lain.
Pak Sri memandang keberadaan guru bersama siswa sebagai hal yang penting. Dikatakannya dengan bersama siswa, guru sudah mengajarkan praktik langsung apa yang disampaikan dalam materi pelajaran, seperti akhlak, ibadah, dan lain sebagainya. Saat shalat wajib (dhuhur dan ashar) para siswa juga menjalankannya bersama guru pendamping. “Siswa dapat melihat contoh langsung dari guru, teladan langsung dari apa yang mereka ajarkan.” Guru tidak hanya mengajar di depan kelas saja tetapi juga melakukan kontak langsung dengan siswa. Perhatian guru terhadap siswa juga sangat penting. Biasanya guru menegur siswa yang tidak mengindahkan peraturan dan sebaliknya mendiamkan siswa yang sudah menaatinya karena dianggap tidak masalah. Hal ini dinilainya kurang bijak. “Sapalah siswa yang 'sudah baik' itu agar lebih termotivasi untuk terus berbuat baik,” sarannya.
Lima anak perempuan yang manis melengkapi kebahagiaan keluarga Pak Sri dan Bu Narti. Kedisiplinan yang Pak Sri ajarkan pun berlaku bagi keluarganya. Biasanya, Pak Sri berangkat bersama anak-anaknya yang juga sekolah di SDIT Nur Hidayah. Tapi jika anak-anak terlambat, biasanya ditinggal dan berangkat sendiri naik sepeda. Sudah menjadi prinsip Pak Sri untuk tidak datang terlambat dan melakukan kebiasaannya menyapa anak-anak yang baru datang ke sekolah. Di waktu luangnya Pak Sri menyempatkan diri berkebun, kegiatan yang sangat dinikmatinya. (If)
